mamá cocinando sopita y el hijo con hambre
B1 Spanish poslechová cvičení · Venezuelská španělština · Vybráno pro středně pokročilé studenty
Proč někteří mluvčí španělsky říkají „patica“ místo „patita“?
Většina studentů španělštiny se setká se zmenšovacími koncovkami -ito/-ita: gato se stává gatito, pata („noha“ nebo „pata“) by měla být „patita“. Ale ve Venezueli, na Kubě, v Dominikánské republice a na kolumbijském karibském pobřeží slova končící na -to/-ta často berou -ico/-ica, zejména po zvuku „t“ – takže pata se stává patica. V tomto klipu matka vaří sopita de patica de pollo, polévku z kuřecích nožiček, a používá právě tu regionální výměnu.
Pravidlo pro odhad: -ico/-ica nahrazuje -ito/-ita konkrétně tam, kde slovo už končí na „t“ – plato se stává platico, rato se stává ratico, gato se stává gatico, vše ve stejné dialektální zóně. Je to jeden z nejjasnějších zvukových markerů karibské a venezuelské španělštiny, a jakmile si ho všimnete, je to snadný způsob, jak rozpoznat, odkud mluvčí pochází.
Frekvence slovní zásoby
Jak časté je slovní zásoba: B1 Spanish poslechová cvičení?
Obecná četnost španělštiny
Četnost mluvené španělštiny
Slova nad úroveň tohoto videa
Stručné vysvětlivky ke slovům, která přesahují úroveň B1 tohoto videa.
Zdroj: wordfreq 3.1.1 (obecný) · SUBTLEX-ESP 2011 (mluvený). Pásma jsou přibližná, přesné pořadí slov podle četnosti se neukládá.